CARTEL DE VISUALIZACIÓN

GENOGRAMA

PELÍCULA TODO NIÑO ES ESPECIAL

PELÍCULA TODO NIÑO ES ESPECIAL:

Debemos saber que ningún niño es igual a otro, todos son diferentes y su forma o manera de aprender no es la misma, como docentes debemos innovar, no ser monótonos.

Los roles del docente inician con la llegada del profesor suplente en el internado, el rol de investigador cuando el profesor se da cuenta que Ishaan no hace ni dice nada, cuando ve que no colorea nada, comienza a hablar con los otros profesores, con su compañero de clases y decide visitar a sus padres para corroborar lo que sospechaba, se evidencia la observación y la entrevista. El rol de orientador inicia cuando les dice a los padres del niño su condición de qué se trata y de que deberían ayudarlo y cuando da clases sobre los famosos y todos aquellos que padecieron lo mismo y lograron ser grandes también poniéndose de ejemplo el mismo.

El rol de mediador se evidenció cuando el profesor hablo con el director para poder enseñar al niño y cuando en comienza a enseñar a Ishaan utilizando aquellas estrategias necesarias para que el pudiera aprender, cuando los lleva al patio y al estanque para que crearan algo con materiales encontrados allí.

Promotor social cuando habla con el director para organizar un concurso de pintura y gerente educativo, organizar el evento y gestionar todo para que la escuela entera participara.  

PELÍCULA DETRÁS DE LA PIZARRA

PELÍCULA DETRÁS DE LA PIZARRA:

Dentro de la película se observaron los cinco roles del docente los cuales son: el rol de investigador, lo realizó cuando empezó a observar a los alumnos, a los padres y a ver las condiciones que había en el refugio, para ver las necesidades y como podía ayudarlos. Cuando visualizó que una mamá estaba frustrada por no saber leer ni escribir. El rol de orientador se observó cuando la maestra hacía círculos y hablaba con los niños, para que ellos le contaran de su vida. Por otra parte también se visualizó cuando ella dijo que tenia que retirarse porque iba a dar a luz, y un niño se puso triste y ella le dijo que a donde fuera, ella siempre lo seguiría. El rol de mediador se visualizó cuando la maestra enseñaba a los alumnos y colocaban las palabras en los dibujos; cuando realizaron la carta de san Valentín, también cuando el profesor de artes les enseñaba a dibujar y pintar a los niños. El rol de gerente educativo cuando decoró el salón, lo pintó y lo puso como el aula de clases que ella soñaba, con la ayuda del Superintendente del distrito escolar. También se observó cuando iba a hablar con el supervisor de escuelas para que fuera allá y viera las condiciones del aula.

El rol de promotor social cuando Nelson y María ayudaron a la maestra a decorar el salón y el superintendente la ayudo a conseguir los libros y las sillas. También cuando reunió a los padres para pedirles que les dedicaran a sus niños unas horas al día, y que ellos prestaran la sala donde ellos veían televisión para que los niños aprendieran. Y cuando los reunió a todos y jugaron pelota.

En conclusión, puedo decir que si las cosas a veces no se dan como siempre las imaginamos, igual debemos seguir adelante aunque nos cueste, tratando de mejorarlas, buscando siempre ayudar al otro sin importar nada a cambio. Muchas veces creemos que los que nos pasa es lo peor, pero en realidad so es así; Dios nos envía cosas maravillosas a nuestras vidas, solo tenemos que ver siempre el lado positivo.  

PELÍCULA EL GUERRERO PACÍFICO

PELÍCULA EL GUERRERO PACÍFICO:

Trata sobre la vida de un joven gimnasta que lo tiene todo el la vida dinero, casa, amigos, amor y su mayor sueño es ganar una medalla en los juegos olímpicos. Un día se despierta de una pesadilla en la que se lesionaba, aterrorizado por la idea y sin poder dormir decide dar un paseo, por cosas del destino acaba en una gasolinera abierta a las 3:00 de la madrugada.

En la gasolinera encuentra a Sócrates (como el le apodaba) que le enseñará a vivir de una forma diferente, disfrutando de cada momento.

Después de un accidente en motocicleta que lo deja lesionado y sin esperanza de ganar la medalla con la ayuda de Sócrates logra convertirse en un guerrero y ganar los juegos olímpicos.

Para encontrarse así mismo este joven aprendió a estar en silencio y alerta, a través de esto consiguió lograr cosas que ni el mismo se imaginaba lograr.

Es importante saber quien somos para poder crecer, para poder cambiar lo que no está bien y darnos cuenta de todo lo que nos rodea por pequeño que sea, a saber que están hay y que también son parte de nosotros.

Se dice guerrero porque se debe llegar a donde se quiere y a lo que se ama y pacífico porque estando en calma y encontrándose a uno mismo se puede llegar a donde se desea.

Está película nos ayuda a encontrarnos a nosotros mismos a dejar a un lado la soberbia, la arrogancia  y la competición, a ver más allá de lo que se quiere, a ser felices, a buscar esa felicidad que no tenemos. A tener en cuenta que sabiduría no es los mismo que conocimiento, que sabiduría es hacer, a no dejar de luchar a seguir y continuar superando todos los obstáculos, a prestar atención a todo lo que nos rodea.

PELÍCULA EL SECRETO

PELÍCULA EL SECRETO:

El secreto se basa en lo que se conoce como la Ley de Atracción, consiste en que las personas atraemos todas las cosas buenas o malas que vivimos. Cualquier cosa que esté en tu mente la estas atrayendo hacia a ti.

Los seres humanos funcionamos de manera similar a enormes antenas transmisoras enviando y recibiendo  diversos mensajes al universo, de manera que dependiendo de la frecuencia en la que nos sintonicemos son el tipo de cosas que recibiremos. Este principio se basa en que los pensamientos se transforman en cosas.

Solo debes pedir al universo cualquier cosa que desees y esté te la concederá.

El universo no entiende las negaciones, así que se debe solicitar cosas como no quiero enfermarme ya que al ignorar las negaciones el universo terminará entendiendo quiero enfermarme.

La transformación de los pensamientos en cosas tangibles es uno de los principales fundamentos de la ley de atracción.

Si deseas cambiar cosas en tu vida, cambia la frecuencia cambiando tus pensamientos. Aquello que resistes lo atraerás.

Encontramos diversas estrategias  como planificar tu día, llenar el un pizarrón de cómo deseas tu vida, para la tristeza canción, cantar o recordar a un bebé riendo, hacer una lista de las cosas que agradezco que quiero y hacer un tablero de visión.

BIENVENIDOS AL BLOG

Bienvenidos a mi blogger en el encontraran todo lo realizado en mis Practicas Profesionales II espero sea de su agrado. a continuación les dejo una reflexión "SER DOCENTE".

Ser docente es algo muy sublime, y significa ir más allá de ser un transmisor de información, un facilitador del aprendizaje y, en algunos casos, creador de planificaciones sin contexto.

Educar es alumbrar personas autónomas, libres y solidarias.

Es ofrecer los ojos propios para que los alumnos puedan mirar la realidad sin miedo.

Ser docente no implica sólo dictar horas de clases, sino dedicar alma. Exige no sólo ocupación, sino vocación de servicio. El genuino educador se esfuerza por ser un verdadero amigo de sus alumnos, ya que estos son personas, con su propio mundo intelectual y emocional. Es necesario cooperar con ellos para que hagan el mejor uso de sus posibilidades y potencialidades.

Ser docente es ser un estilista de almas, un embellecedor de vidas, que tiene una irrenunciable misión de partero del espíritu y de la personalidad. Es alguien que entiende y asume trascendencia de su misión, consciente de que no se agota de impartir conocimientos o propiciar el desarrollo de habilidades y destrezas, sino que se dirige a formar personas, a enseñar a vivir con autenticidad, sentido y proyectos, con valores definidos, con realidades, incógnitas y esperanzas.

Ser docente consiste en brindar vuelos de alturas, sembrar utopía, estar siempre abiertos a la aventura de lo desconocido, al riesgo de las cumbres; ser exploradores de nuevos horizontes y mundos más humanos construidos más allá de los gritos y de la impaciencia.

Ser docente es ofrecer una varita mágica a los niños y las niñas para que puedan volar con sus fantasías, recorrer los caminos de la imaginación, visitar estrellas y países encantados, hablar con mariposas y tulipanes, descubrir horizontes insospechados y descansar con el pecho de la luna.

Ser docente es guiar a los alumnos a la maduración de una fe. El educador creyente deberá reflejar su fe en su propia vida. Por eso, dentro de sus limitaciones, tratará de caminar siempre al lado de sus alumnos, dispuesto a atenderles con especial cariño y dedicación, sobre todo cuando estén en serios problemas y dificultades. Que los alumnos sientan que siempre podrán contar con su ayuda y comprensión y nunca estarán solos.

Ser docente es más que inculcar respuestas e imponer repeticiones, conceptos, fórmulas y datos; es orientar a los alumnos en la creación y el descubrimiento que surgen de interrogar la realidad de cada día y de interrogarse permanentemente. Es formar individuos críticos, libres, democráticos, innovadores, trabajadores y con sentimientos nobles Ser docente no es ser un buscador de faltas, ni descalificador de los demás ni un ciego que da palos a diestras y siniestras... Es ser una persona estudiosa, paciente, serena interiormente y amante de la profesión docente.

Por último, debo agregar que la humildad en los docentes es importante porque debemos saber que la modestia nace espontáneamente cuando vemos qué tan grande es la creación en toda su abundancia infinita; es decir, que debemos ser lluvia serena y mansa que llega profundamente a las raíces, en silencio, nutriendo.